174 | 2000/2Passion d'apprendre

Comment respecter l’humanité d’une personne sans chercher à rejoindre ses potentialités cachées, sa soif de connaissance, son désir de communiquer, son refus de la misère et de l’exclusion sociale ?

Mais peut-on vouloir rencontrer l’autre, semblable et différent, sans se laisser enseigner par lui, sans entrer en co-formation avec lui ?

Les auteurs de ces passions d’apprendre témoignent de recherches ou de confrontations avec des enfants, des jeunes, des adultes en grande pauvreté.

Ensemble, ils ont bâti des communautés d’apprentissage qui les ont transformés. Elles leur ont permis d’acquérir des compétences ou des savoirs inédits. Elles nous font entrevoir de nouvelles manières de concevoir et de pratiquer tant la formation que la vie en société.