Avec un langage simple et imagé, l’auteur réussit à nous passionner : trente ans d’expérience rendent vivante son étude approfondie d’un sujet peu abordé bien qu’essentiel. La scène n’est pas un lieu où l’enfant apprend à « faire semblant », mais un lieu de rencontre où il découvre qui il est, en prenant le risque de se donner tel qu’il est.
Cette réflexion sur l’apport indispensable de la beauté à l’éducation s’appuie sur le témoignage d’enfants du centre de promotion familiale ATD Noisy-le-Grand, qui ont participé aux stages de l’Académie.