Revue Quart Monde

Apprendre à lâcher le pouvoir

Alex Roy

p. 15-17

References

Bibliographical reference

Alex Roy, « Apprendre à lâcher le pouvoir », Revue Quart Monde, 265 | 2023/1, 15-17.

Electronic reference

Alex Roy, « Apprendre à lâcher le pouvoir », Revue Quart Monde [Online], 265 | 2023/1, Online since 01 September 2023, connection on 29 March 2023. URL : https://www.revue-quartmonde.org/10953

Le nécessaire disempowerment épistémique des favorisés pour lutter contre la pauvreté.

La question de la reconfiguration des rapports de pouvoir entre celles et ceux qui subissent les inégalités sociales et celles et ceux qui en profitent – quelle que soit sa bonne volonté de personne engagée dans la lutte contre les exclusions – est au cœur des réflexions sur la justice cognitive. Celle-ci s’attaque en effet aux inégalités de pouvoir épistémique, c’est-à-dire à tout ce qui fait que les opprimé·es ne sont pas égaux face à la prise de parole dans l’espace public, notamment en termes de crédibilité et de légitimité.

Pour ce faire, il y a un consensus dans les milieux militants et universitaires autour de la nécessité de l’empowerment des opprimé·es : le développement d’un pouvoir d’agir sur leur propre vie et sur la sphère politique en collectif. Des personnes en situation de pauvreté s’engagent par exemple au sein de mouvements comme ATD Quart Monde au travers d’une posture militante de « porte-parole des plus pauvres ». Mais ce qui est défendu dans cet article, c’est ...

1 M. Fricker, Epistemic injustice: power and the ethics of knowing, Oxford, Oxford University Press, 2007.

2 J. Wresinski, Refuser la misère : une pensée politique née de l’action, Éd. du Cerf, Paris, 2007, p. 59.

3 J. Wresinski, Refuser la misère : une pensée politique née de l’action, Éd. du Cerf, Paris, 2007, p. 146.

4 A. Roy, De l’infrapolitique à la révolution démocratique : ethnographie culturelle du mouvement ATD Quart Monde, thèse de doctorat en géographie…

5 J. Medina, The epistemology of resistance: gender and racial oppression, epistemic injustice, and resistant imaginations, Oxford, 2013, Oxford…

6 Pour aller plus loin : A. Roy, « La reconfiguration des rapports de pouvoir épistémique au cœur des processus d’apprentissage de la démocratie…

Alex Roy

Alex Roy est docteur en sociologie urbaine, chercheur associé au laboratoire Environnement, ville et société (EVS), composante Recherches interdisciplinaires Ville, Espace, Société (RIVES), UMR 5600. Il est membre du Living Lab territorial pour la transition écologique et sociale de la Maison des sciences de l’homme de Dijon. Ses domaines de recherche concernent l’émancipation politique des personnes en situation de pauvreté, l’inclusion démocratique, les théories démocratiques, les mouvements sociaux et la transition socio‑écologique.

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