Revue Quart Monde

L’Espace Collaboratif : croiser les savoirs avec tou·te·s

Elisabetta Bucolo

p. 42-47

References

Bibliographical reference

Elisabetta Bucolo, « L’Espace Collaboratif : croiser les savoirs avec tou·te·s  », Revue Quart Monde, 265 | 2023/1, 42-47.

Electronic reference

Elisabetta Bucolo, « L’Espace Collaboratif : croiser les savoirs avec tou·te·s  », Revue Quart Monde [Online], 265 | 2023/1, Online since 01 September 2023, connection on 29 March 2023. URL : https://www.revue-quartmonde.org/10963

L’Espace Collaboratif Croiser les savoirs avec tou.te.s, espace de réflexion épistémologique sur la pluralité des savoirs, associant chercheur.es, praticien.nes et personnes ayant l’expérience de la pauvreté, mobilise des processus d’apprentissage et de réflexion collectifs fondés sur le croisement des savoirs.

Au travers de cette expérience de recherche participative, il s’agit de réfléchir aux modalités de mise en œuvre des recherches en croisement de savoir mais surtout d’avancer sur une réflexion autour de la reconnaissance et la légitimité des savoirs pluriels, et notamment des savoirs des personnes ayant vécu l’expérience de la pauvreté, dans la production de connaissances.

Ancrages épistémologiques

La persistance d’un savoir académique descendant et coupé des réalités vécues des personnes donne lieu, non seulement à une production scientifique partielle, mais également à un défaut de connaissances qui a un impact sur la manière dont certaines questions sont prises en compte dans le cadre des politiques publiques. Notre travail collectif s’inscrit dans le sillage des injustices épistémiques, et notamment des épistémologies féministes et postcoloniales, qui mettent en exergue la façon dont les savoirs des plus vulnérables sont systématiquement discrédités. En écho à ces épistémologies,...

1 M. Fricker, Epistemic Injustice: Power and the Ethics of Knowing, Oxford University Press, 2009. Et : B. De Sousa Santos, Épistémologies du Sud.…

2 M. Carrel, « Vers une épistémologie post-pauvreté ? Le croisement des savoirs avec les personnes en situation de pauvreté », in M. Juan, J.-L. …

3 B. Godrie, « La co-cons-truction des savoirs au prisme de l’épistémologie et des inégalités sociales », dans Savoirs savants, savoirs d’action et…

4 Escobar, Sentir-penser avec la Terre. L’écologie au-delà de l’Occident, Éd. Anthropocène-Seuil, 2018, Paris.

5 Nardy, dans : Escobar, Sentir-penser avec la Terre. L’écologie au-delà de l’Occident, Éd. Anthropocène-Seuil, 2018, Paris.

6 N. Fraser, Qu’est-ce que la justice sociale ? Reconnaissance et redistribution, Éd. La découverte, 2011, Paris.

Elisabetta Bucolo

Sociologue, Elisabetta Bucolo travaille au Cnam/Lise-CNRS, pour le Comité pédagogique de l’Espace Collaboratif.

CC BY-NC-ND