Au Québec : allier recherche populaire et action politique

Léo Berenger Benteux

p. 41-45

References

Bibliographical reference

Léo Berenger Benteux, « Au Québec : allier recherche populaire et action politique », Revue Quart Monde, 272 | 2024/4, 41-45.

Electronic reference

Léo Berenger Benteux, « Au Québec : allier recherche populaire et action politique », Revue Quart Monde [Online], 272 | 2024/4, Online since 01 June 2025, connection on 16 January 2025. URL : https://www.revue-quartmonde.org/11550

Au Québec, trois expériences de participation associent le dispositif des Universités populaires Quart Monde aux réflexions et orientations des dimensions de plaidoyer et d’action politique du Mouvement ATD Quart Monde.

Si on associe généralement la grande pauvreté à ses dimensions économiques et sociales – insécurité alimentaire, mal-logement, emplois précaires, exclusion sociale,… –, on en oublie souvent ses dimensions politiques, ce qui peut conduire à un « cadrage erroné des enjeux de justice sociale qui impactent les personnes qui la vivent. »

Les Principes Directeurs Extrême Pauvreté et Droits de l’Homme adoptés par le Conseil des Droits Humains des Nations Unies, affirment pourtant que, pour éliminer la pauvreté dans le monde partout et sous toutes ses formes, il est nécessaire d’assurer « la participation active, libre, informée et significative des personnes vivant la pauvreté à chaque étape de la conception, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des décisions et politiques publiques qui les concernent » (p. 9).

Au Québec, cette participation directe des personnes ayant l’expérience de la pauvreté pour mieux comprendre et identifier les solutions les plus durables, équitables et efficac...

1 Boone K., Roose R., Kjeldsen C.C., Vandenkinderen C. et Roets G., Social justice as parity of participation. Dans B. Greve (dir.), Routledge

2 Commission des Droits Humains de l’ONU, Principes Directeurs Extrême Pauvreté et Droits de l’Homme, 2012. Disponible en ligne à https://www.undocs.

3 Dufour É. et Gélineau L., La recherche-action participative, une voix/voie pour la conscientisation ? Dans G. Ampleman, L. Denis, et J.-Y. Desgagnés

4 Gouvernement du Québec, Loi visant à lutter contre la pauvreté et l’exclusion sociale, 2002. Disponible en ligne à : https://www.legisquebec.gouv.qc

5 Conseil Supérieur de l’Éducation, L’éducation populaire : mise en lumière d’une approche éducative incontournable tout au long et au large de la vie

6 Bourret G. et Ouellet C., Six centres d’éducation populaire de Montréal : un bien commun. Rapport de recherche pour le Service aux collectivités de

7 Collectif pour un Québec sans pauvreté, 2024. À https://www.pauvrete.qc.ca/a-propos-du-collectif/

8 Gouvernement du Québec, Comité consultatif de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale, 2024. Disponible en ligne à https://www.quebec.ca/

9 Dupéré S., Vers une autonomie alimentaire pour tous : Agir et Vivre Ensemble le Changement, Rapport de recherche adressé au FRQ-SC, 2014. Disponible

10 Renaud G et Royer D., Recension des initiatives en sécurité alimentaire, Centre de recherche sur les innovations sociales, 2012. Disponible en

11 Loignon C., Hudon C., Goulet E., Lambert M., Boyer S., de Laat M., Dupont L., Fournier F., Fournier N., Projet EQUIsanTE. Connaître les barrières

12 Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF), Une démarche de croisement des savoirs : les besoins des jeunes placés

13 René J.-F., Champagne M. et Mongeau S., Allier recherche et participation citoyenne : enjeux, défis et conditions de réalisation. Nouvelles

14 Fricker M., Epistemic Injustice, Oxford University Press, 2007.

15 Carrel M., Loignon C., Boyer S. et De Laat M., « Les enjeux méthodologiques et épistémologiques du croisement des savoirs entre personnes en

16 Manon M., Les processus de co-construction des connaissances, espace d’expression des savoirs immigrants, Actes numériques du 6e colloque

17 « Privilège des minoritaires et inégalités épistémiques : une perspective féministe et décoloniale sur la reconnaissance des savoirs expérientiels

18 Tardieu G., L’Université populaire Quart Monde : la construction du savoir émancipatoire, Presses Universitaires de Paris Ouest, 2012.

19 Leblanc M.-A., René J.-F., Boyer S., Croiser les savoirs pour mieux combattre la pauvreté : une enquête participative avec l'Université populaire

20 Ibidem.

21 ATD Quart Monde Canada, 2022, Programmation 2022-2026. Disponible en ligne à https://www.atdquartmonde.ca/programmation-2022-2026/

22 ATD Quart Monde, Réussir la protection de la jeunesse avec les familles vulnérables. Mémoire déposé dans le cadre de la Commission spéciale sur les

23 Ibidem.

24 AQCFRIS. https://www.aqcfris.org/.

25 Berenger Benteux L., Dubé B., Bouthillette M.-L. & Marineau D., Droit de vivre en famille et grande pauvreté : savoirs issus de l’expérience des

26 Centre d’étude sur la pauvreté et l’exclusion, Les préjugés : un obstacle majeur à la lutte contre la pauvreté, 2021. Disponible en ligne à : https

27 Leo Berenger Benteux, « Le théâtre forum : une arme de libération », Revue Quart Monde, 262 | 2022/2, 34‑37. Disponible en ligne à https://www.

28 Léo Berenger Benteux, « Représentations négatives et politiques publiques maltraitantes », Revue Quart Monde, 271 | 2024/3, 35‑39. Disponible en

29 Collectif pour un Québec sans pauvreté, Campagne vers un 4e plan de lutte contre la pauvreté, 2024. https://www.pauvrete.qc.ca/

30 ATD Quart Monde, Ces richesses dont on se prive, 2024. Disponible en ligne à https://www.atdquartmonde.ca/wp-content/uploads/2023-ATD-CesRi

31 Commission des Droits Humains de l’ONU, Principes Directeurs Extrême Pauvreté et Droits de l’Homme, 2012. Disponible en ligne à https://www.undocs.

Léo Berenger Benteux

Léo Berenger Benteux est allié du Mouvement international ATD Quart Monde et a participé à la coordination des Universités populaires Quart Monde au Québec de 2019 à 2023.

By this author

CC BY-NC-ND